智力，科学家们还没有给出一个统一的定义。似乎对智力的研究越深入，争论也就越多。“弗林效应”的提出者詹姆斯·R·弗林（James R.Flynn）在他的新书中依然坚持人类的智力一直在持续上升。然而美国学者最新研究认为，人类的生活越来越安逸导致智力的进化戛然而止。

甲方：优越生活阻止人类智力提高

 美国斯坦福大学的研究人员从遗传学角度认为优越的生活阻止了人类智力水平的提高，我们可能会越来越笨。

斯坦福大学杰拉德·克拉布特里认为，人类智力得以长足发展的黄金时期在原始时代，当时人们在蛮荒、严酷的自然环境里不断面临生存挑战。这种环境一方面迫使人们的智力不断发展，一方面淘汰了智力、体力处于劣势的个体。而如今，随着农业发展和城市化的深入，绝大多数人已不再需要整天面对残酷环境带来的生死考验，生活状态趋于安逸和稳定，智力上的进化也就戛然而止了。

英国华威大学的托马斯·希尔斯和瑞士巴塞尔大学的拉尔夫·赫特维也提出了和克拉布特里相似的观点，他们认为，信息技术爆炸造成了原本可以锻炼人类大脑的工作都由电脑或网络完成，因而大脑用进废退，不再发展，人类智力才会下降。

克拉布特里得出这一结论是基于对人类基因中出现有害基因突变的频率的计算。他假定，人类拥有2000到5000个基因是智力能力所需要的基因数，估算3000年内，大约有120代人，我们的智力和情绪稳定性将承受两种以上的损害性基因突变。正是优越的生活，降低了我们的大脑剔除这种不良基因突变的能力，从而使这种基因突变代代相传并积累，导致人类智力水平逐渐降低。

乙方：神经可塑 智力不会退化

中国科学院心理研究所研究员施建农认为，从近些年与遗传相关的研究来看，目前有不少的研究发现，某些基因的片段与人类的智力发展有一定的关系。但这并不等于某一个完整基因与智力有直接关系。智力是一个复杂的性状，可能有多个基因与其有关。如果其中某个基因受到环境影响发生突变而影响大脑功能，或者是智力，这都是有可能的。但如果说是高科技的发展导致基因方面的突变不能被剔除，这还是需要更多的证据的。不论是网络发展，还是其他技术发展，虽然给人们带来了更便捷的生活，让人们生活安逸，但我们也要想到，这些技术依旧还是需要人类自身智慧的发展而发展。因此他认为，人类总体的智力还是在不断提高的。

中国科学院心理研究所另一位研究员罗非也表示，在2000年，科学家们就发现了神经的可塑性。即使是在老年，如果对某一方面不断地学习，那么在这方面的能力也会不断提高。大脑是一辈子都可塑的。在某些方面学习的停滞，只会带来这一方面能力的削弱或者不表现，但不会带来智力的退化。

目前也有一种学说叫作表观遗传学。意思是说父母如果不断学习，开发某方面的能力，那么后代也能够获得这方面的表达，从而获得积累。如果没有这样的积累，可能表现出后代的智力没有提升，但这并不代表智力会退化。

作为智力的生物基础，大脑不断进化、发展，才使得人类从众多的物种当中脱颖而出，成为地球的主人。然而，大脑之复杂也让我们难以对这个重要的器官完完全全的了解。对它的了解越是深入，越发现我们知之甚少。

总结：

正因为如此，我们对智力的发展也难以参透，因为影响智力的不仅仅是大脑本身，还掺杂了复杂的环境因素。科学家们在深入的研究中可能会提出很多与众不同的观点，也许会带来激烈的争论，但科学的发展不正是在这种不断的争论当中越辩越明吗？

节选自：生物探索 《2013年10大科学辩论》