1，为什么一个行动无法实施？

会有些什么样的可能性在发生着影响；

2，比如，饥饿，口渴，疲惫。。。

但是这些因素并不总是存在，

当然他们也并非总是不起作用。

那么，故如何思考

3，如果让一个人去行动，

那么这个人会去吗

如果我们强制者个人行动或者不动，

这个人会怎么样呢？

也许会像骑马一样，高低起伏，摇摇摆摆，

也许这会令骑手感到紧张

也许骑手会在飞驰中体验到平静和愉悦

也许时间会变得很慢很慢

4，有些时候，

时间并不属于我们

他时刻存在并标注一切

但我们却不知道他在

就好像看着自己的情人

忘记了整个世界

5，拖延是情人吗

显然不是。

那他是什么

我们只知道他不是情人

不知道他是什么

也不知道他除了不是情人，还不是什么

6，有人梦到自己丢失了翅膀

在去往吃苹果的路上。

这是一种拖延，

让红苹果变得遥远，

梦想变得模糊。

这种拖延要去转变吗

谁要变

怎么变

7，苹果，距离，翅膀

这好像是令人感到不适的一个画面

8，当这个画面出现的时候，

我们有一个画面

就有了容纳这些元素的空间

当一个空间形成以后

会发生些什么事情呢

9，空间

拖延之前会有一个空间

拖延之中会有一个空间

拖延之后会有一个空间

这是时间所制造的空间

还有什么可以制造空间？

10，也许我们是在寻找一个空间

虽然已经有了一个空间

为什么要再找一个空间

而不是在原有的空间里面

因为那个空间不是我的空间

或者说不知道这两个空间是不是一个空间

以及它们的差别可能是什么

如果不能完成这一点

人们似乎无法去思考

去行动

11，也许我们现在可以说

我们需要知道点什么才可以开始

开始做什么--进入某个空间吗？

这个历程是否够成了某种延迟，或者拖延

12，当人们在拖延的时候

在思考吗

如果没有思考

拖延会自己消失吗

13，如果没有思考

只是如热恋中的情人一般注视着对方

那么他一定不会想--再等5分钟我就开始

那么“思考”这个事情，

好像可以引发“再等5分钟”这个想法

14，人们没有思考的时候，

是个什么样子？

15，如果可以思考，

那么，“再等5分钟”这个想法就会出现

那么，人们将如何度过这个五分钟呢？

16，为什么一定要有这个5分钟

或者，这是一个曲折的思路

让这5分钟变得更长

17,也许有人在此刻会说

他 妈 的，真烦

然后这五分钟的苦苦等待就消失了

18，他 妈 的，什么意思

这好像是一个汛期堤坝的决口

一些东西碰涌而出

然后堤坝里面就开始变得松弛

消除了某种紧张

但，这还是无法思考的表现

19，这一个排泄的行动

好像还具有一个无法接近的特征

因为我们还是无法去接触这股洪流

也许要等到下一个5分钟才可以接近它

20，如果不接近这股洪流

人们就无法行动吗

显然不是，人们也还是可以去行动

那么这些差别是什么

我们可以如何思考它

21，这股洪流如此巨大，

奔涌而出，其形状瞬息万变

我们如何接近呢

如果接近不了，

又如何解决19，20提出的问题呢？

22，我们要接近什么？

这股“洪流”可以成为一个对象吗

在第9节提到的空间划分问题

此刻再次被提出

不知道拖延者们都用了些什么样的方式来看待什么

他们是如何来划定区域的

然后又用了什么方法

我们现在工作会不会变得重复而无趣？

23，如何避免22提出的问题

要解决这个问题，我们需要什么呢

洪流，作为一个对象池否恰当。

或者我们仍然坚持不去界定这个研究对象，把它叫做“X”

然后，每当我们去研究这个“X”的时候，

就会出现某些可能的反应“f”

而我们对“x”施加的刺激也许可以叫做“p”

24，为什么用这些字符呢

因为我们把x替换为--拖延的时候，

人们就会自然的开始联想

拖延，是什么意思

然后，误解就开始发生

以至于发展到无法管理的地步